在当今教育改革的大背景下，实验与实践性教学已成为培养学生学科核心素养的重要途径。**将深入探讨实验与实践性教学对学科核心素养形成的价值，旨在为教育工作者提供有益的启示。

一、实验与实践性教学对学科核心素养形成的价值

1.提高学生的探究能力

实验与实践性教学强调学生的动手操作和探究过程，使学生能够在实践中发现问题、分析问题、解决问题，从而提高学生的探究能力。

2.培养学生的创新意识

在实验与实践性教学中，学生需要不断地尝试、改进，这有助于培养学生的创新意识，激发他们的创造力。

3.增强学生的合作精神

实验与实践性教学往往需要学生分组合作，共同完成任务。在这个过程中，学生学会了如何与他人沟通、协作，从而增强了合作精神。

4.提升学生的实践能力

通过实验与实践性教学，学生可以将理论知识应用于实际，提升自己的实践能力。

5.培养学生的自主学习能力

实验与实践性教学要求学生主动参与、主动探究，这有助于培养学生的自主学习能力。

二、实验与实践性教学在学科核心素养形成中的作用

1.知识与技能的整合

实验与实践性教学将学科知识与实践技能相结合，使学生能够在实践中掌握知识、运用技能。

2.思维方式的转变

在实验与实践性教学中，学生需要运用多种思维方式解决问题，这有助于转变学生的思维方式。

3.情感态度的培养

实验与实践性教学注重学生的情感体验，有助于培养学生的责任感、使命感等情感态度。

4.社会责任感的发展

通过实验与实践性教学，学生能够了解社会、**民生，从而培养自己的社会责任感。

三、实验与实践性教学实施策略

1.创设真实情境

教师应创设真实、贴近生活的实验与实践情境，激发学生的学习兴趣。

2.引导学生主动探究

教师应引导学生主动参与实验与实践，鼓励他们提出问题、解决问题。

3.注重合作与交流

在实验与实践性教学中，教师应鼓励学生合作、交流，共同完成任务。

4.评价方式多样化

教师应采用多样化的评价方式，**学生的实践能力和情感态度。

实验与实践性教学对学科核心素养的形成具有重要意义。教育工作者应积极探索和实践，为学生的全面发展提供有力支持。