语文课前展示小故事，不仅能够活跃课堂气氛，还能激发学生的学习兴趣。以下，就让我们一起来探讨语文课前展示小故事的方法与技巧，让课堂变得更加生动有趣。

一、挑选合适的题材

1.经典名著故事：通过讲述《红楼梦》、《西游记》等经典名著中的精彩片段，让学生感受传统文化的魅力。

2.历史故事：以历史人物、事件为题材，让学生了解历史，增长知识。

3.民间故事：讲述《白蛇传》、《孟姜女哭长城》等民间故事，让学生领略民间文化的魅力。

二、准备充分

1.熟悉故事情节：在课前，教师要对所选故事进行深入研究，确保对故事情节的熟悉程度。

2.制作T：利用T展示故事中的精彩画面，增强学生的视觉体验。

3.准备道具：根据故事情节，准备一些道具，让学生更好地融入故事角色。

三、激发兴趣

1.引入问题：在讲述故事前，可以先提出一个与故事相关的问题，引导学生思考。

2.互动环节：在讲述过程中，可以设置一些互动环节，让学生参与到故事中来。

3.趣味问答：在故事结束后，可以设计一些与故事相关的趣味问答，加深学生对故事的理解。

四、深入讲解

1.挖掘故事内涵：在讲述故事时，要注重挖掘故事中的深刻内涵，引导学生思考。

2.结合现实：将故事与现实生活相结合，让学生从故事中汲取生活智慧。

3.情感投入：在讲述故事时，要注重情感投入，让故事更具**力。

1.回顾故事：在故事结束后，让学生回顾故事的主要情节，加深印象。

2.分享感悟：引导学生分享故事带来的感悟，提升学生的思维能力。

3.布置作业：布置与故事相关的作业，让学生在实践中巩固所学知识。

语文课前展示小故事是一种有效的教学手段，通过生动有趣的故事，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。教师应巧妙运用各种方法，让课堂变得更加丰富多彩。